Zvončica Kučanda

Učenici će u ovom projektu kroz različite zadatke i aktivnosti razvijati više kognitivne procese, maštu, kreativnost što će pozitivno utjecati i na povećanje samopouzdanja i motivacije. Osim radionica kreativnog pisanja, učenici će razvijati kreativnost i umjetnički izričaj kroz likovnu umjetnost. Obrađivanjem različitih tema iz područja psihologije i mentalnog zdravlja (emocije, donošenje odluka, odgovornost, rješavanje problema i slično) učenici će se moći kreativno izraziti kroz umjetnost na navedene teme čime ćemo djelovati i na razvijanje svjesnosti, razvijanje vještina i razvoj kreativnosti.

Gotov materijal

ŠAPUTANJA UMJETNOSTI

saputanja-umjetnosti

Slađana Cvitičanin

Ciljevi aktivnosti
•	Kreativno prikazati biotički odnos između dviju životinja (npr. predator-plijen, mutualizam, parazitizam, komensalizam).
•	Razviti vještine istraživanja, planiranja, vizualnog izražavanja i digitalne pismenosti.
•	Učvrstiti razumijevanje različitih tipova odnosa u prirodi kroz stvaranje animacije.
•	Potaknuti timski rad, maštu i interdisciplinarni pristup nastavi biologije.

Prikaz biotičkog odnosa stop animacijom-simbioza

simbioza-zarnjaka-i

Maja Lukić Puškarić

Materijal koji se nalazi u pripremi nastavnog sata/radionice temelji se na videozapisu u kojem kazivač Emil Črne iznosi osobno svjedočanstvo o svom životu prije, tijekom i nakon Domovinskog rata. Video materijal podijeljen je u tri dijela, a svaka grupa učenika prati jedan period njegova života:

Prvi dio: život prije rata (obitelj, školovanje, vrijeme prije rata, odlazak u vojsku),

Drugi dio: ratno razdoblje (bojišta, najteži trenuci, priznanja za sudjelovanje u ratu),

Treći dio: život nakon rata (mirovina, angažman u Karlovačkoj građanskoj gardi, promicanje baštine).

Video i slikovni materijal (povelje, zahvalnice, medalje, priznanja) postavljeni su na Edutorij i predstavljaju ključan izvor kako bi se mogla riješiti pitanja u radnim listićima

Pitanja u radnim listićima strukturirana su prema trima vremenskim razdobljima i omogućuju učenicima analizu života kazivača, kao i razumijevanje važnosti lokalne povijesti i osobnih svjedočanstava u kontekstu Domovinskog rata.

Domovinski rat u lokalnoj povijesti: svjedočanstvo iz prve ruke

domovinski-rat-u-lok

Ivana Rakonić Leskovar

Biljana Krajačić

Cilj nastavnog sata je upoznati učenike s prevencijom vršnjačkog nasilja i Danom ružičastih majica.

Nastavnička priprema

Dan ružičastih majica

dan-ruzicastih-majic

Preuzimanje prezentacije, u napomenama je opisan proces rada. Preuzimanje pdf. datoteke s detaljnom razradom aktivnosti koje prate preuzetu prezentaciju. 

Tatjana Orešković

Materijal je kolekcija aktivnosti za više od 12 sati nastave Sata Razrednika. Priručnik je u pdf. formtu, a sadržaj je popraćen PowerPoint prezentacijom u kojoj su igre i ostali digitalni materijali povezani s priručnikom. 
Sadržaj: 
1. 	Dan izumitelja 9. studenog 
2.	Dan izumitelja 2. dio
3.	Učiti kako učiti (1-2 nastavna sata)
4.	Misleći šeširi 1. dio 
5.	Misleći šeširi i kazalište sjena
6.	Planiranje slobodnog vremena
7.	Učenje – upravljanje svojim učenjem 
8.	Dan sigurnijeg interneta 1. dio
9.	Dan sigurnijeg interneta 2. dio
10.	Dan liječnika 
11.	Prepoznavanje osnovnih osjećaja
12.	Bon – ton

Satovi razrednika u 1. r OŠ_1. dio_više od 12 sati nastave

satovi-razrednika-u

Ivana Jukić Matijević

U kolekciju su svi materijali za provedbu detektivske igre do sigurnijeg interneta. Očitavanjem QR kodova učenici će rješavati zadatke, tražiti rješenja i doći do sigurnijeg interneta.

DAN SIGURNIJEG INTERNETA

dan-sigurnijeg-inter

Obrada nastavnog sadržaja Organiziram svoje vrijeme u 4. razredu OŠ

Ksenija Vidović

Sadržaji za obradu nastavne jedinice organiziram svoje vrijeme

Organiziram svoje vrijeme

organiziram-svoje-vr

Obrada, ponavljanjne i vrednovanje nastavne teme Čovjek u 4. razredu OŠ

Cjeloviti  nastavni materijali za obradu, ponavljanje i provjeravanje nastavne teme Čovjek. Sadrži 11 nastavnih jedinica i provjeravanje.

Čovjek

covjek

Obrada nastavnog sadržaja u 4. razredu OŠ

Cjelokupni sadržaj za obradu nastavne jedinice Upoznavanje zajednice i mog mjesta u njoj

Upoznavanje zajednice i mog mjesta u njoj

upoznavanje-zajednic

U kolekciji su svi materijali koji se mogu provesti kao integrirani nastavni dan, ili kao što smo mi kroz cijeli tjedan.

Građanski odgoj i obrazovanje